QUÉ ES UN IMPRESO

Se concibe como instrumentos o medios masivos de comunicación y educación, que a través del texto y la imagen canalizan mensajes de todo tipo, entre ellos tenemos el periódico, el afiche , los diversos mini medios escritos de comunicación, graficados y combinados como el periódico mural y otros se utilizan en la escuela, en el colegio , en la normal o en la universidad ; asimismo en el trabajo del hogar o en la calle tenemos impresos a la vista; a través de ellos nos enteramos de las noticias del mundo, del país y de nuestros municipios; nos enteramos de eventos educativos, de instituciones, de actividades de entretenimiento, de la cultura y otros.

FUNCIONES QUE CUMPLEN LOS IMPRESOS EN PROCESOS EDUCATIVOS

• Informa a diferentes grupos sobre diversos temas de interés.
• Comunica de forma dialéctica, para fortalecer los lazos interpersonales e ir construyendo una red de comunicación
• Genera un espacio de diálogo en toda actividad educativa.
• Promueven la organización.

TIPOS DE IMPRESOS Y SUS CARACTERÍSTICAS:

Desde el criterio literario exigen varios tipos de impresos: el manual, la revista, la historieta, la fotonovela, el cuento, el periódico mural, el afiche, el volante, los libros y otros.

• EL MANUAL: Es un impreso que sirve para consultar, y presenta información ordenada sobre cualquier tema.

· EL FOLLETO: Es un material de información básica y se caracteriza por ser ágil y sintético sobre determinado tema o problema. Los escritos son breves, indican en forma precisa las ideas y compartimientos, generalmente, van acompañados de dibujos o imágenes que refuerzan el imagen; sus formatos varían desde plegados hasta folletos engrampados.

· EL MODULO: Es un medio pedagógico que articula los materiales educativos, los momentos pedagógicos, la intencionalidad educativa y los procesos evaluativos, con el propósito de consolidar una o varias capacidades o competencia.

· LA REVISTA: Tiene la función de informar y distraer, contiene bastante imagen (fotografía y dibujo) y texto.

· LA HISTORIETA: Su característica principal es de ser atractivo, por los dibujos con texto incluido. Tiene un lenguaje propio que permite expresar sentimientos y actitudes. La historieta se asocia con un estilo caricaturesco o fantasioso.

· LA FOTONOVELA: Es parecida a la historieta, con la diferencia que, en lugar de utilizar dibujos, se utiliza fotografías en secuencia, apoyada con texto sin movimiento de imágenes, lo que le proporciona un efecto de realidad.

· EL CUENTO: Contiene solo texto, texto-imagen o solo imagen, dependiendo a qué público nos dirigimos: es una manera de expresión respecto de temas específicos en forma de un relato secuenciado, realista o fantasioso.

· EL PERIODICO MURAL: Es un medio de información rápida de bajo costo, que en forma rápida y directa cumple el objetivo de divulgar aspectos sobre un tema de interés colectivo, y expuesto en lugar clave, donde todos pueden leerlo.

· EL AFICHE: Es un medio de difusión masiva y de lectura colectiva, son gráficos y las letras grandes y con un diseño estimulante, ubicados generalmente en lugares en los que se concentran las personas con quienes queremos compartir nuestro mensaje.

· EL VOLANTE: Tiene la característica de ser rápido y barato, es posible editarlo y distribuirlo en poco tiempo; es de difusión masiva y para la lectura individual.

POTENCIALIDADES QUE TIENEN LOS IMPRESOS

Los impresos tiene más potencialidades que limitaciones, ella son:

· Son fáciles de comprensión.
· En ella se encuentran conocimientos sistematizados.
· Llegan a las personas, individualmente y también colectivamente.
· Influyen estimulando en la acción de las personas.
· Materiales muy útiles en el aula o talleres.
· De fácil traslado, material que no se borra.
· Se utilizan para actividades complementarias.
· Estimulan el desarrollo de nuestras habilidades, aptitudes y capacidades.
· A través de ellas se expresan valores y riquezas culturales.
· Logran cambios en las personas.

Enlaces de Apoyo a la Consulta:

http://eformacion.files.wordpress.com/2007/11/mod-1-_-unidad_11tecnologias-educativas-anteriores-a-tic-1195855300.pdf
http://destp.minedu.gob.pe/secundaria/nwdes/matedu1.htm
http://anir-rina.blogspot.com/

Lectura Material Convencional Ok

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TAREA PARA QUE DESARROLLEN LOS ALUMNOS

En la Unidad educativa donde estudia Ud. Cuál de los impresos mencionados ha utilizado en tus prácticas educativas, además indica por qué obtuviste resultados satisfactorios.

Nota: la tarea desarrollada se evaluará sobre 100 puntos.